梦到同学死了，

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有哪些哀思去世同学的诗词？

　《挽歌》　　陶潜　　其一∶　　有生必有死，早终非命促。　　昨暮同为人，今旦在鬼录。　　魂气散何之？枯形寄空木。　　娇儿索父啼，良友抚我哭。　　得失不复知，是非安能觉！　　千秋万岁后，谁知荣与辱。　　但恨在世时，饮酒不得足。　　其二∶　　昔在无酒饮，今但湛空觞。　　春醪生浮蚁，何时更能尝。　　肴案盈我前，亲旧哭我傍。　　欲语口无音，欲视眼无光。　　昔在高堂寝，今宿荒草乡。　　一朝出门去，归来夜未央。　　这首诗写的是人死后从入殓到停尸家中受祭奠的情形。紧接上篇，活着的时候，想喝酒杯常空。如今，在祭奠的案桌上，酒盈杯，肴摆满。想喝不能喝，想吃不能吃。亲人扶着棺柩哭，我口无音，眼无光。一旦出门去，葬在荒郊野外，长眠地下，暗无天日，与这个世界永别了。　　其三∶　　荒草何茫茫，白杨亦萧萧。　　严霜九月中，送我出远郊。　　四面无人居，高坟正嶣峣。　　马为仰天鸣，风为自萧条。　　幽室一已闭，千年不复朝。　　千年不复朝，贤达无奈何！　　向来相送人，各自还其家。　　亲戚或馀悲，他人亦已歌。　　死去何所道，托体同山阿。　　这首诗通篇写送葬下葬的过程，突出写了送葬者。把墓地的环境、气份写得历历在目，把送葬者的表现也写得合情合理。最后说：“死去何所道，托体同山阿。”意思是说人死后还有什么好说的呢，把尸体托付给大自然，化作大山脚下的一杯土，无论是达官贵人，还是平民百姓，谁也无可奈何这样的命运。陶渊明这样豁达是空前的。

求一部恐怖***名字，主角在上大学，然而学校每天都会死一个人，主角和同伴想逃出这个学校，只记得有个画？

有个画面是有个同学死在旗杆上的这个情节我记得有一部《心理罪》里头有，但时间太久记不清“主角逃出去之后发现自己根本没上过大学，之前的记忆全是模糊的”这个情节有没有。

上课时同桌突然死了，你会怎么办？

抢时间，立即把他放在地上，解开他的上衣第一、第二个纽扣，掐人中，掐手指虎口穴位，直到把他***苏醒，立即拨打120急救电话，说清楚地址方位。如果深度昏迷，立即做人工呼吸。如果在黄金救命的最长时间4分钟之内不能让其苏醒，即便救护车来了，恐怕由于其大脑缺氧，也有可能会造成大脑不可逆的状态。

上课时同卓突然死了。你会怎么办？如果我是同卓的。遇到其突然死了，我心里首先要遇事不慌，因是同卓同学，都会相互关照，帮助，如是突然不动，倒下，或者爬在书桌上没什么知觉，反响，及动弹我们首先要试叫其注意听课，及没开小差，打瞌睡，如叫其，或者碰触没有反应，看是否有呼吸气息，或看是否突然昏迷，碎发急病，自已是无法教他的，得赶紧报告上课的老师，或者叫找校里的医生，得发动在坐的都能来关心，都群策群力，大家分头去找有法施救的相关地方，人员。多一点办法，多一点抢救措施，多争取一分一秒的急救时期，多争取分秒必争的存活希望。这就是我对同桌突然死了，应怎样面对以及该如何去怎样做。

我是老师，下面我就从老师的角度来谈谈对这个问题的看法。

上课时同桌突然死了，这个问题够奇葩，我做学生十几年，当老师三十多年，还从来没有遇到这样的事，这样的事毕竟太少了。

应该说，出现这种事的概率是极小的，但万一碰上了怎么办？当然是向老师报告，如果老师有事离开了教室，要立即向其他老师或校领导报告，由老师或校长来妥善处理。

有一点千万要注意，就是不要贸然触碰死者，因为同桌突然死亡，多半是突发心脏病或脑血管破裂，如贸然触碰，能导致对方重重跌倒在地，从而引起不必要的麻烦。

我认为，既然是学生，都是青少年，很可能是“***死”，即突然昏迷，在此情况下，有经验的老师会迅速与医院联系，如救治及时，则有死而复生的可能。

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